「小中学生のための天皇・皇位継承論 1 」の「前半」72分程、「後半」63分程を、20分から30分程度の5本に分割して Youtube に追加登録しました。
中身の濃い動画となりますので、やはり長時間の連続視聴は疲れる面もあり。
一本単位を長くても30分程度に抑えることで集中力を持続した形でご覧いただけるよう、長時間版もありますのでお好みに応じて選んでいただけるようにとの意図です。
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1/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半1（5分割の1） 28分程
1/5 小中学生天皇・皇位継承論 基本1 世襲方法分類が重要 直系継承と一系継承の文化的な相違
★書き起こし全文【Youtube】小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半
https://kouikeishou.jp/20221018-1323
皇位継承議論においては基本１＝王位皇位の世襲方法分類の踏まえが必要
・小中学生への期待 裸の王様を言うのは子供 ・基本と応用、基本が大切
・基本１ 王位・皇位の世襲方法分類 直系継承／一系継承
1/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半1（5分割の1）
https://kouikeishou.jp
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2/5 https://www.youtube.com/watch?v=zkiJY7KMDNg
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2/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半2（5分割の2） 20分程
2/5 小中学生天皇・皇位継承論 基本2 王統断絶・処刑・恐怖政治 王皇制のリスク認識・皇統断絶の危機意識低い
★書き起こし全文【Youtube】小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半
https://kouikeishou.jp/20221018-1323
基本2 日本は恵まれ安易、不用心になっている 王皇制のリスク認識・皇統断絶の危機意識が低く危うい
・基本２ 王皇制の危険性・リスク 王統断絶・国王処刑・恐怖政治
2/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半2（5分割の2）
https://kouikeishou.jp
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3/5 https://www.youtube.com/watch?v=bygAGvNtywQ
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3/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半3（5分割の3） 23分程
3/5 小中学生天皇・皇位継承論 傍系移行：原点回帰が天皇の存在意義＝和の維持装置 君民共治 シラス
★書き起こし全文【Youtube】小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半
https://kouikeishou.jp/20221018-1323
数世代毎の傍系移行：原点回帰こそが天皇の存在意義＝和の維持装置 君民共治 シラス
・基本を踏まえての日本の皇位継承
・皇位は預かりもの 皇位の私物化は許されない
・民のかまど 君民共治 シラス
・傍系移行：国譲りによって和の原点回帰が図られる
3/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 前半3（5分割の3）
https://kouikeishou.jp
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4/5 https://www.youtube.com/watch?v=0uyDG_m49kY
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4/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半1（5分割の4） 33分程
4/5 小中学生天皇・皇位継承論 検証比較される和崩しの継承 歴代継承例と皇室典範による高度化
★書き起こし全文【Youtube】小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半
https://kouikeishou.jp/20221019-1329
後世から検証比較される 高度な継承と和崩しの継承 女性天皇の例外性 皇室典範による高度化
・継体天皇 手白香皇女
・推古天皇 蘇我馬子
・光格天皇 後桜町天皇
・過去の教訓を踏まえた明治の皇室典範 高度な昇華
4/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半1（5分割の4）
https://kouikeishou.jp
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5/5 https://www.youtube.com/watch?v=xB4Y8e-g2AE
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5/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半2（5分割の5） 30分程
5/5 小中学生天皇・皇位継承論 憲法論：象徴・国民総意・世襲 歴史を踏まえた文化的普遍的な共通認識に基く
★書き起こし全文【Youtube】小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半
https://kouikeishou.jp/20221019-1329
憲法論こそ重要 象徴 国民の総意に基く 世襲 民のかまど 君民共治 シラス
国民の総意に基く＝国民の歴史を踏まえた文化的普遍的な共通認識に基く ・憲法1条 象徴 国民の総意に基く
・憲法2条 世襲：旧宮家の即位を含む概念 皇室典範
・旧宮家子孫から皇籍に組み入れ・宮家設立
5/5 小中学生のための天皇・皇位継承論 1 後半2（5分割の5
https://kouikeishou.jp
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1/5 https://www.youtube.com/watch?v=DcXsEsoTbMM
※5/5の終盤
「国民の総意に基く」を国会の議決・数の概念で考えるとすれば、の説明における2回の参院選は、半数の改選＋半数の改選の趣旨です。
ナレーションでは、最初の選挙に関して「“過”半数の改選」と口が滑った形になっています。
全ての議員が最初の議決の後に選挙の判断を受けた上で、尚2/3以上で可決の場合という重みのある議決規定と比較するような形でなければ、憲法の第一条で「国民の総意に基く」と規定している重要性とは対比出来ない、数の概念としてもそうした超高度・難易度の位置付けと認識するなら自分たちの世代の都合で安易に変えてよい・変えようなどとは考えられなくなるとの趣旨です。